Nurcihan Salcan Dilimizdeki Güç''Tebbessüm Şarkısı'' ortak çalışma
Kayıtlar
Büşra YAHYAOĞLU / BOZAT YATILI BÖLGE ORTAOKULU
DİLİMİZDEKİ GÜÇ Öğretmen Tanıtımı PROJEMİZİN iÇERİĞİ Projemiz sevgi,saygı,empati,yardmlaşma,iletişim,görgü ve nezaket kurallarını kapsamaktadır.Çocukların önemli gelişim basamaklarından biri olan sosyalleşme,çocuğun doğduğu günden itibaren çevresindekilerle iletişime geçme çabası ile başlar.Değişen yaşam koşulları nedeniyle teknolojinin yoğun kullanımı,apartman yaşantısı çocukların sosyalleşmelerine engel olmaktadır. Toplumsal iletişimin temelini oluşturan günlük konuşma kurallarının okul öncesi dönemden başlayarak çocuklara öğretilmesi ve bu kurallara yönelik ortamların oluşturulması,bu kazanımların devamlılığının sağlanması için öğrenci,aile ve akranlarını da içerisine alan bir projedir. PROJEMİZİN PLANI İnsan sosyal bir varlıktır.Değişen yaşam koşulları nedeniyle teknoloji bağımlısı,öz güveni düşük,iletişim
FAZİLET KAYAMAN/CUMHURİYET İLKOKULU SARAY-TEKİRDAĞ
DİLİMİZDEKİ GÜÇ PROJE HAKKINDA Gündelik yaşamda, toplumun büyük çoğunluğunun görmek istediği sözlü ya da sözsüz davranış biçimleri; “saygılı” ya da “nazik” olarak nitelendirilirken, beklentinin dışına çıkan durumlar ise; “saygısızlık” ya da “kabalık” olarak değerlendirilmektedir. Uyulan bu davranışlar ve değerler zincirlerinin iletişimdeki işlevi; bireyleri amaçlarına ulaşmalarını sağlayacaktır. Kişilerin toplum ve grup içindeki yerlerini belirleyecektir. Projemiz toplumsallaşmanın ilk adımlarının atılmasında öğrencilerimize rehberlik edecektir. HEDEFLERİMİZ Hedef kitlemiz: 1) Büyüklerinin sorduğu Nasılsın? gibi basit sorularda tutuk kalarak cevap veremeyen, 2) Özellikle büyüklerinin söylediği her söze karşı gelerek özgüvenli olduğunu düşünen, 3) Arkadaşlarıyla bir araya geldiğinde ne konuşacağını ya da nasıl oyun oynayacağını bilmeyen, 4) Telefon, tablet, televizyon bağımlısı çocuklardır. Farklı şehirlerd